Сопричастность прошлому

Весной 2020 г. стартовал международный проект «Холокост в истории моей семьи». Он рассчитан на повышение мотивации молодых людей к изучению истории своих близких и событий Второй мировой войны сквозь призму личного восприятия. Порядка 30 участников в возрасте от 14 до 25 лет из Беларуси, Германии, Польши, России и Украины представили на конкурс творческие работы, в основу которых легли воспоминания выживших родственников и сохранившиеся в семьях документы и фотографии. Некоторые записали истории, услышанные от соседей и знакомых, или записали на видео интервью с очевидцами событий.

Холокост – больше, чем один из самых страшных эпизодов Второй мировой войны. Он трагически объединяет историю европейских народов, в особенности тех, чьи представители принимают участие в проекте. История Холокоста неразрывно связана не только с судьбами евреев, пострадавших и погибших в невыносимых условиях концлагерей и гетто, но и людей, спасавших их от смерти, рискуя собственной жизнью. Их называют «Праведниками народов мира». В присланных на конкурс эссе и видео есть удивительные истории тех и других.

Прабабушку Златы Смольник из Гродно укрывала мама ее одноклассника, ставшего полицаем, а подруга, не раздумывая, отдала ей свой паспорт. Маленькой Урсуле повезло оказаться на корабле, отплывающем в Великобританию. Так в ходе операции «Киндертранспорт» в конце 1930-х спаслись тысячи еврейских детей. Трогательное видео о судьбе девочки сняла группа московских школьников. Урсула Мейер сама рассказала свою историю режиссеру видео Владу Савину. Из большой семьи Махлиных чудом выжила младшая Соня. Ее родителей и старшую сестру расстреляли. Об их судьбе поведала студентка из Москвы Ксения Шевелева. Польская школьница Ханна Халенка из Домбровы-Бялостоцкой написала эссе о супругах Тененбаум, которых больше года прятала итальянская семья, выдавая их маленькую дочь за своего ребенка.

Все истории спасения разные. Многие читать очень тяжело – настолько ужасны описанные там события, другие закончились почти счастливо. Но это не конкурс на лучшую историю – это просто наша общая история, которую нельзя забывать.

«Коллективное творчество в международных группах объединит молодых людей из разных стран и поможет им стать более открытыми по отношению друг к другу», – убеждена руководитель проекта Анна Леоненко (Германия). «Эта открытость в будущем поможет им выстраивать взаимоотношения как между собой, так, может быть, и между нашими странами в том мире, который они построят», – продолжает эту мысль один из мастеров проекта Василий Ядченко (Беларусь).

Целью конкурса был отбор 15 молодых людей для подготовки выставочной экспозиции в память о Холокосте и для борьбы с антисемитизмом.

В августе участники собирались в агроусадьбе «Заречаны» недалеко от Минска, чтобы в рамках двухнедельной творческой лаборатории подготовить выставочные работы и презентации. В этом им помогали мастер-классы и тренинги с приглашенными художниками, сценаристами, литераторами и другими творческими людьми. Идея заключалась в том, чтобы молодые люди под руководством мастеров создали нечто новое на базе своих конкурсных работ. Например, видео на тему Холокоста или инсталляции из фотографий и сохранившихся с военных времен артефактов.

Творческая лаборатория прошла с 16 по 29 августа. Проекту не помешали ни ограничения, связанные с коронавирусом, ни драматические события в Беларуси. В агроусадьбу «Заречаны» под Минском приехала интернациональная команда тренеров, экспертов, школьников и студентов от 14 до 19 лет из Украины, Польши, России, Германии и Беларуси. Желание ребят участвовать в проекте было так велико, что, например, российских участников не остановила даже отмена рейсов из Москвы. Они добрались до Минска на автобусе. Всего приехали 11 участников из 15.

После тренингов по сценарному мастерству, тексту, видео, дизайну, плакату и фото участники на основе своих семейных историй и архивов подготовили экспонаты для выставки: видеопрезентации, плакаты, визуальные материалы с пояснениями к видео, инсталляции с использованием фотоколлажей и т. д. Каждый экспонат имеет особое оформление и подачу. Например, одна из команд свои истории о Холокосте рассказала в рисунках.

Деление на команды было условным – их состав все время менялся, подростки объединялись под конкретные задачи: написать сценарий или стихи, сделать плакат, снять короткометражный фильм. «Взаимодействие в командах было постоянное, ребята все делали вместе. Тема Холокоста – жесткая, конечно, и дети прочувствовали это очень эмоционально. Но именно тема их объединила, они хорошо понимали важность того, что делают, и поддерживали друг друга. Ребята так сдружились, что не могли потом расстаться», – отметила руководитель творческой лаборатории Ольга Дунаевская (Россия).

Организаторы проекта, переводчики и даже родители, сопровождающие несовершеннолетних детей, активно включились в совместное творчество. Например, переводчица Елизавета Слободянюк сделала для выставки два плаката и написала к ним стихи.

Ребята с восторгом отозвались о творческой лаборатории. Участник из Гродно Натан Шамсутдинов из Минска назвал полученный опыт уникальным как для Беларуси, так и для других стран. «Это удивительное сочетание работы, отдыха и общения, ведущее к новым возможностям. Главное, что выставка придумана и сделана по большей части молодежью», – заметил Натан. А свои ожидания от проекта он описывает так: «Жду углубленного осознания темы Холокоста, открытия новых фактов и историй. Возможно, подтвердятся мои выводы и теории, либо появятся новые свидетельства. Надеюсь зарядиться на проекте энергией, благодаря которой продолжу изучать Холокост и рассказывать о нем людям».

Виктория Пантелеймончук из Житомира призналась, что сначала не понимала, что такое творческая лаборатория: «Я будто перенеслась в другую реальность, где рисуют, пишут, снимают, в общем – творят. Опасения, что не найду друзей, вмиг испарились. Мы очень круто общались, было ощущение, что все знакомы многие годы. Вместе нам удалось и „прожить“ эти страшные истории, и создать свои первые довольно масштабные проекты. Этот опыт не сравнить ни с чем, и очень хотелось бы его повторить».

Организатор проекта Лариса Кохановская (Беларусь) подчеркнула: «Две недели под Минском пролетели очень быстро. Интернациональная лаборатория еще раз подтвердила – чтобы сохранять память для будущих поколений о страшных событиях Второй мировой войны, не существует никаких барьеров и преград. Всех объединило одно важное общее дело!»

На основе созданных артефактов с 5 ноября по 4 декабря в Исторической мастерской им. Леонида Левина в Минске (gwminsk.com) пройдет выставка в память о Холокосте и в поддержку борьбы с антисемитизмом. Позже выставочные экспонаты будут доступны в онлайн-формате.

Проект организован берлинской некоммерческой ассоциацией Kultur- und Bildungsprojekte e.V. (KuBiPro) и минским социально-информационным учреждением «Мастерская предпринимательских навыков и эффективных практик устойчивого регионального развития» в сотрудничестве с благотворительным фондом «Кислев», центром толерантности «Толеремо» и другими партнерами из Беларуси, Польши и России. Проект реализуется при поддержке Министерства иностранных дел ФРГ в рамках программы «Восточное парт­нерство и Россия».

 

По материалам пресс-релизов Kultur- und Bildungsprojekte e.V.

 

 

Участники проекта

Владислав Войткун, 18 лет (г. п. Радунь, Вороновский район, Гродненская область, Беларусь). Написал эссе о родственниках, награжденных медалью «Праведник народов мира».

Илья Воробей, 16 лет (Ивье, Беларусь). Подготовил фотоисторию «Помни, не забудь…» о жизни евреев на Ивьевщине до войны и после оккупации.

Анна Голенко, 16 лет (Брест, Беларусь). Написала эссе о трагической истории еврейской общины Бреста.

Злата Смольник, 16 лет (Гродно, Беларусь). Подготовила историю о спасении от карателей прабабушки Октябрины.

Натан Шамсутдинов, 19 лет (Минск, Беларусь). Снял видеорассказ о судьбе Макса Квятковского, выжившего в Гродненском гетто и Освенциме.

Михайло Богомольский, 15 лет (Берлин, Германия). Подготовил оригинальные рисунки к теме Холокоста, в основу которых положены семейный архив и воспоминания его бабушки о карательных операциях.

Агата Резник, 15 лет (Берлин, Германия). Написала эссе о судьбе прадеда и троих его братьев, которым посчастливилось вернуться с войны домой, где никто из родных не выжил – всех расстреляли карательные отряды.

18-летние Матеуш Чарковски и Павел Масловски (оба Домброва-Бялостоцка, Польша). Вместе сняли видео о Праведниках народов мира в семье друга Крыстиана Хечманьчука, около полутора лет укрывавших от нацистов семью Трахтенбергов.

Дмитрий Антохин, 16 лет (Орел, Россия). Написал эссе о трагедии семьи Левиных-Шарлот.

Анна Мороз, 14 лет (Москва, Россия). Подготовила инсталляцию «Мир еврейских местечек» и рассказ об истории своей семьи родом из села Томашполь под Винницей.

Влад Савин, 17 лет (Москва, Россия). Снял видео о судьбе Урсулы Мейер, выжившей благодаря программе спасения «Киндертранспорт».

Ксения Шевелева, 20 лет (Москва, Россия). Написала эссе «Выстрелов сильнее любящее сердце» о многодетной семье Махлиных из г. Почепа Брянской области.

Алексей Коваль, 19 лет (Николаев, Украина). Написал эссе о погибших и выживших во время Холокоста родственниках.

Виктория Пантелеймончук, 16 лет (Житомир, Украина). Подготовила творческую работу и цикл рисунков «Миропольский „Бабий Яр“. Выжить любой ценой!»

Алина Рыбальченко, 18 лет (Киев, Украина). Сочинила стихи о трагедии Холокоста «Молитва за души снежинок».