Напиши мне письмо! Не можешь?

В основном незамеченное общественностью и СМИ, недавнее исследование навыков письма школьников показало некоторые шокирующие результаты. Главный из них: ученики больше не могут писать правильно. Основой для этого жуткого диагноза является исследование STEP 2022, проведенное Институтом моторики письма в Герольдсберге под Нюрнбергом. В период с ноября 2021 по апрель 2022 г. его сотрудники опросили 841 учителя из всех федеральных земель и всех типов школ о том, насколько хорошо владеют письмом их ученики.

Вот наиболее важные результаты:

• в начальной школе 31%, а в средней – 51% учителей не удовлетворен почерком своих учеников;

• 51% мальчиков и 30% девочек имеют проблемы с письмом от руки;

• почти половина учеников не в состоянии проявлять усидчивость при написании текстов в течение 30 минут и более;

• учителя жалуются на отсутствие структуры письма (76%), слишком медленное (71%) и неразборчивое (65%) письмо как на наиболее распространенные проблемы.

В конкретном выражении это выглядит следующим образом: ученики спонтанно переходят с письменного шрифта на печатный и наоборот, путают строчные и прописные буквы, не придерживаются ограничений по количеству строк или страниц, пишут все медленнее и все с большими усилиями. Во многих случаях написанное ими перестает быть разборчивым даже для опытных учителей.