«Полезные идиоты» и их «кукловоды»

Тысячи молодых американцев – студентов вузов, учеников старших и даже средних школьных классов – участвуют в демонстрациях, маршах и протестах против Израиля, США и евреев. Причем некоторые из них и сами евреи. Они смыкаются с мусульманскими и арабскими антисионистами, радикальными «прогрессистами», антиамериканцами и общественными организациями, выступающими против самого права Израиля на существование. На их плакатах написано «За дело Палестины», «Прекращение огня немедленно» и «Положить конец гуманитарному кризису в Газе». Но за этими призывами скрывается куда более зловещая программа: положить конец Израилю как национальному государству еврейского народа и США как ведущей мировой державе, а также покончить с демократией и рыночной экономикой.

Скажу вам больше, даже если бы и было предпринято одностороннее (со стороны Израиля) прекращение огня, сопровождающееся масштабной гуманитарной помощью жителям Газы, многие из этих протестов продолжались бы, поскольку Газа для иx организаторов – лишь предлог для гораздо более широкой программы: уничтожить Израиль и США. В ходе недавних протестов, прокатившихся по Нью-Йорку, звучали призывы повторить чудовищное варварство 7 октяб­ря «тысячу раз». Раздавались крики: «Мы – ХАМАС», «Смерть Америке!», «Сжечь дотла Тель-Авив», «Израиль, иди на...» и «Евреи, убирайтесь в Польшу!». Бунтовщики бросали антисемитский клич: «От реки до моря Палестина будет свободна». «От чего свободна?», – спросите вы. Да от евреев, конечно же...

Цель у тех, кто стоит за этими демонстрациями, в том, чтобы превратить весь Израиль в «юденрайн» – территорию, этнически «очищенную» от евреев. У этих людей никогда не увидишь плаката, призывающего хотя бы к решению проблемы путем создания двух государств (к слову заметим, что два подобных государства – Израиль и Иордания – уже существуют) или к миру между Израилем и палестинскими арабами. Нет, нет и нет. Это ведь вовсе не их цель. Единственное, чего они требуют, – это положить конец любому еврейскому присутствию на Ближнем Востоке. «Смерть Америке» аналогичным образом означает конец влиянию США и конец западным ценностям как таковым. Многие из их плакатов призывают к «революции». Они направлены даже не столько против Израиля, сколько против США как главной опоры либеральных и демократических ценностей, против американских евреев как таковых и вообще против всех западных демократий.

Вой­на в секторе Газа, развязанная, напомню, ХАМАСом 7 октября, предоставила радикальным «прогрессистам», анархистам, всевозможным смутьянам и прочим ненавистникам США лишь очередной повод для организации и вербовки молодых людей, многие из которых даже понятия не имеют, за что или против чего они визжат. Этот наивный молодняк знает лишь то, что многие их профессора поддерживают сию радикальную программу. Например, профессор Колумбийского университета Джозеф Массад похвалил чудовищные преступ­ления, совершенные жителями Газы 7 октября 2023 г., которые включали изнасилования, обезглавливание, похищение людей, убийство 1200 израильтян. Другие профессора из разных вузов, в свою очередь, поощряют участие своих студентов в протестах.

Как и в 1960-е гг., организаторы беспорядков готовят многих из этих студентов на роль террористов будущего для акций террора в США, этакой пятой колонны, цель которой разрушать и подрывать Америку.

Всех этих бунтовщиков по большей части можно разделить на четыре группы:

• во-первых, это активно ненавидящие Израиль и евреев арабы и мусульмане, которые видят в беспорядках возможность призывать к ликвидации национального государства еврейского народа и замене его на радикальный исламский халифат или по меньшей мере радикальное арабское государство;

• во-вторых, речь идет о левых радикалах, как старой школы – анархистах или коммунистах, так и о нынешних модных «прогрессистах» и прочих ненавистниках США, использующих любую возможность, чтобы попытаться обрушить западные демократии;

• в-третьих, это организаторы, нацеленные на финансирование и логистику хорошо спланированных систематических подрывных действий. Эти организаторы связаны, в конечном счете, с «Братьями-мусульманами», Катаром, иранским, турецким, российским, китайским режимами и т. д.;

• и, наконец, в-четвертых, это самая большая группа – «полезные идиоты», которых вербуют «на дело» их профессора, организаторы и прочие интересанты.

Большинство этих молодых людей не имеют ни малейших знаний по существу всех тех вопросов, по которым выступают. Да и не очень хотят знать. Они просто стремятся быть частью протестных движений, ставших столь популярными в университетских городках и среди многих их сверстников. Ведь это же так круто...

Именно эта последняя группа вызывает наибольшую тревогу, ведь многие из них, по сути, неплохие люди, которых старшие товарищи заводят на крайне опасную территорию. И они, увы, даже более опасны, чем представители первых трех групп. Ведь в то время, как другие группы, как правило, включают в себя почти сплошь маргинальных аутсайдеров, многие из этих одураченных и увлеченных «полезных идиотов» – из состоятельных и влиятельных семей, в будущем они вполне могут войти в правящую верхушку США.

То, что «полезные идиоты» молоды, не делает их менее опасными. Молодые студенты сыграли важную роль в приходе к власти таких тиранов, как Гитлер, Сталин, Кастро, Пол Пот и Мао. К сожалению, тот факт, что они молоды и целеустремленны, делает их более склонными к «реформаторству» и к подверженности разным влияниям. Некоторые из этих студентов-радикалов стремятся сделать карьеру в таких сферах, как право, медицина, инженерное дело, бизнес и СМИ. Во многих из этих сфер не так уж благосклонно смотрят на сторонников исламского террора или коммунистического прогрессистского бунта, на ненависть к США и на антисемитизм. Видимо, именно поэтому многие из участников беспорядков носят маски, стремясь скрыть свою личность и не дать будущим работодателям узнать об их деятельности. Вот почему произраильские организации, такие как Canary Mission, напротив, стремятся выявлять этих антиизраильских и антиамериканских бунтовщиков.

Разумеется, «рынок идей» открыт для всех, но в реальном мире за выражение некоторых из подобных идей наступают последствия, o которыx этих студентов организаторы «забывают» предупредить.

И где, хочу я вас спросить, вооруженные охранники, сопровождающие еврейских студентов на занятия? Как это было в 1960-е на Юге, где находившуюся под угрозой чернокожую молодежь охрана провожала в интегрированные школы?

Также должны быть предусмотрены последствия – включая аресты и судебное преследование – за физическое запугивание, блокирование и преследование евреев, как и любых других меньшинств. Такие действия отнюдь не защищены Первой поправкой, дисциплинарными правилами университетов или работодателями (если речь идет уже о выпускниках). Нельзя забывать, что у жертв всех этих возмутительных незаконных действий тоже есть права. Их самих и их права необходимо защищать и соблюдать. Университеты подводят не только своих еврейских студентов, но и вообще всех студентов, отказываясь учить их различать, какое поведение приемлемо, а какое – нет...

 

Алан ДЕРШОВИЦ

Перевод с англ. А. Непомнящего

Почему мы теряем молодежь?

В последнее время я много читал о том, как радикальные исламисты в течение уже нескольких десятилетий стремятся захватить американские университеты. Они рассматривают «высшее образование» не только как способ повлиять на политику, но и как способ «победить» в будущем.

Миллиарды долларов вливаются в американские вузы с целью финансирования новых факультетов и программ, нацеленных на изучение Ближнего Востока и ислама. И, конечно, подавляющее большинство профессоров, участвующих в этих программах, придерживается антиизраильских взглядов. Так, коммунистический Китай уже несколько десятилетий вливает в американские университеты миллионы долларов. Пекин основал «Институты Конфуция» в более чем ста университетах. Десятки тысяч китайских студентов-коммунистов получают образование в США и шпионят за другими китайскими студентами.

Не одна книга написана о том, как движение ЛГБТК стремится захватить американскую культуру, начиная с младших классов школ и заканчивая университетами.

Почему все эти группы так сосредоточены на учебных заведениях? Потому что влияние на подрастающее поколение – это путь к победе. Именно так можно «кардинально преобразовать» страну. К сожалению, США не имели плана обучения детей тому, почему эта страна является исключительной, за которую стоит сражаться и умирать. На самом деле, если и был какой-то план, то он был полностью противоположным, а именно – использовать обучение в университетах для строительства новой социалистической, неомарксистской Америки. И теперь мы оказались там, где оказались.

Авраам Линкольн предупреждал нас. Он был обеспокоен тем, что ветераны Революционной вой­ны так быстро уходят из жизни, что молодые люди не узнают о жертвах, принесенных ради их свободы.

Рональд Рейган предупреждал нас. В своем прощальном обращении Рейган говорил о необходимости «просвещенного патриотизма». Его волновал вопрос о том, «достаточно ли хорошо мы учим наших детей тому, что такое Америка и что она представляет собой в многовековой мировой истории».

При администрации Рейгана я резко критиковал издателей учебников за то, что они учили американских школьников быть нейтральными в борьбе между США и советским коммунизмом. Меня вытаскивали в Сенат разгневанные сенаторы – и демократы и республиканцы. Их возмущали не издатели учебников – они были в ярости от того, что я поднял эту тему!

Дональд Трамп пытался предупредить нас. В основу своей предвыборной кампании он положил тему величия Америки. Он создал комиссию, которая должна была отчитываться о том, как школы учат патриотизму и любви к стране. Но Джо Байден расформировал комиссию в первый же день своего пребывания в должности. И вот где мы очутились…

 

Гари БАУЭР (Canada Free Press)

Перевод с англ. Э. Герштейн