Шесть из тысячи

Дети в ответе за будущее. Именно поэтому переговорщики в Берлине, занятые формированием нового правительства, хотят настолько прочно договориться о «всестороннем обновлении нашей страны», чтобы практически исключить возможность срыва этих договоренностей. Фридрих Мерц из будущей оппозиции также приветствует результат предварительных переговоров между СДПГ, «зелеными» и СвДП.

Здешнее подрастающее поколение вправе требовать предельной тщательности в планировании, поскольку ему придется точно распределять скудные ресурсы. Ведь из тысячи детей в возрасте до 15 лет в мире только шесть растут между Рейном и Одером. Двое из них сами нуждаются в помощи, потому что ясли, детские сады и школы не дают им необходимых навыков. Таким образом, у нас остается четыре «мушкетера».

Они очень стараются, но отстают в международном сравнении. До 1960-х гг. Швейцария, вероятно, была ближе всех к Германии в плане эквивалентных школьных оценок. Но в 2018 г. среди тысячи детей, прошедших тестирование PISA, у швейцарцев было 49 отличников по математике, а в ФРГ – только 28. При этом доля иммигрантов, проживающих в альпийской республике, выше, чем в Германии, однако существуют различия в подходе к их отбору. Именно поэтому Берлин хочет «усилить приток квалифицированных иммигрантов», но не комментирует их происхождение.

Нельзя сказать, что германские школьники показывают такие уж плохие результаты. Но этого достаточно только для оценки «удовлетворительно». Уровень «очень хорошо» занимают образцовые ученики из Восточной Азии – около 150 из 1000 детей в мире. Полдюжины стран, в которых в общей сложности проживают 10 детей из 1000, тянут на «хорошо» (кроме Швейцарии, к ним относится Польша, Нидерланды, Канада, Эстония и т. д.).

Конечно, в условиях высокотехнологичной экономики наши четыре середнячка не могут конкурировать со 160 отличниками и хорошистами. В 1994 г. Германия опережала Южную Корею по числу важнейших патентов с выразительным счетом 22:1. Но в 2020 г. южнокорейцы, число которых соответствует всего лишь 60% населения ФРГ, сократили этот отрыв до 11:10. Возможно, это одна из причин, почему немцы, похоже, решили отойти от экономики и вместо этого продвигаться в моральном плане, т. е. делать больше для несчастных, которые всё больше отстают. Они живут примерно в 150 странах, их потомство демонстрирует низкие или недостаточные результаты и в настоящее время составляют 760, а в следующем поколении будут составлять 800 из 1000 детей в мире.

Об этих 800 из наших шести смогут позаботиться только четверо, которым параллельно придется заботиться о двух своих нуждающихся в поддержке сверстниках. В результате получается внушительное соотношение: 200 человек, нуждающихся в помощи, на одного способного ее оказать – перевести им деньги и прислать экспертов (которые пока что ничего не смогли изменить).

В то время, когда эти 800 вступают друг с другом в смертоносные конфликты (в настоящее время их более 50), наша четверка пытается играть роль миротворцев, чтобы «положить конец страданиям на внешних границах Европы». В то же время их «наступление по разоружению» ставит целью лишить убийц оружия.

Согласно данным опроса, проведенного агентством Gallup в 2017 г., около 300 из этих 800 хотят как можно скорее переехать к нашим четырем «праведникам». Приехав, они хотят, чтобы о них достойно заботились до конца их жизни, даже если им не хватает минимальных культурных навыков. Поэтому, как полагают «светофорные» коалиционеры, новый «доход гражданина (Bürgergeld) должен уважать достоинство личности, обеспечивать социальное участие и быть доступным в цифровом формате».

И, конечно же, наша четверка хочет и должна в первую очередь заботиться о Земле. Члены коалиции подтверждают это предпочтение тем, что в предварительном документе их переговоров число упоминаний терминов «климат» и «цифровой» одинаково – по 22 упоминания. Конечно, они тоже догадываются, что даже все 1000 из 1000 детей вместе не смогут охладить планету. Но, по крайней мере, все более масштабные климатические демонстрации по всему миру немного отвлекают от того, что даже самые обыденные проекты часто уходят в песок.

 

Гуннар ХАЙНЗОН

Автор – известный германский социолог, бывший профессор Бременского университета, в 2011–2020 гг. преподавал военную демографию в Оборонном колледже НАТО в Риме.