Иврит бы я выучил только за то…

«Еврейская панорама» уже писала о том, что в последние годы в России возрос интерес к изучению иврита, несмотря на его сложность. Недавно в московских Сокольниках, в Общинном центре горских евреев (ОГЕ), открылась группа по изучению иврита, с преподавателем которой побеседовала наш корреспондент.

 

– Уважаемая Людмила Владимировна, где вы родились, где учились, где работали?

– Родилась в Москве, училась в мединституте им. Пирогова на медико-биологическом факультете. Позже окончила магистратуру на факультете психологии и педагогики, работала в патентном ведомстве, занималась экспертизой изобретений в области медицины.

– А где вы осваивали иврит?

– Примерно в 2000 г. я начала изучать иврит, хотелось читать Тору в варианте, близком к оригиналу. До сих пор помню мою первую учительницу Ольгу Гольдштейн и восхищаюсь ее методами преподавания. Затем в разное время я изучала иврит везде, где было возможно и насколько позволяла работа и семья. Учила его в «Нативе», по программе израильского ульпана, в Центре иудаики РГГУ, в Центре научных работников и преподавателей иудаики в вузах «Сэфер», в проекте «Эшколот». Основы грамматики и арамейского – у Леонида Матвеевича Дрейера и Якова Давидовича Эйделькинда, современный иврит – у замечательного педагога Сергея Михайловича Филиппова.

После пандемии я узнала, что занятия ивритом проходят в Общинном центре горских евреев в Сокольниках. Мои дети в детстве ходили в эту общину. Вел занятия преподаватель Игаль Бреслер. И хотя группы были не очень продвинутого уровня, мне после долгого онлайн-общения во время пандемии очень хотелось заниматься в «живом» формате.

Как раз примерно в то же время я изучала современные методы преподавания иностранных языков детям и взрослым в Финансовом университете. Оказалось, что Игаль Бреслер в юности долго жил в Израиле, кроме того, написал самоучитель «Легкий иврит». Он помог мне убрать фонетический барьер относительно некоторых ивритских звуков, которые русскоязычному человеку бывает достаточно трудно преодолеть. Потом из-за состояния здоровья Игаля наши занятия, к сожалению, прекратились.

Дальше я искала, где еще могу заниматься ивритом. И в Центре долголетия мне предложили... самой преподавать. Вспомнила, что Игаль мне на занятиях всё время говорил: «Тебе нужно преподавать». Правда, я это воспринимала больше как элемент методики преподавания: хвалить ученика. До этого я индивидуально учила людей, но группы почти не вела. Решила попробовать создать в Центре долголетия группу изучения иврита «с нуля». Неожиданно пришло много желающих, хотя, конечно, впоследствии, остались не все. Даже в местной газете про нашу группу тогда написали. Там я познакомилась с очень интересными личностями.

– Каков общий портрет ваших подопечных в ОГЕ?

– Весьма многообразный. Например, благодаря этой работе мне удалось пообщаться с Ильей Абрамовичем Шварцем, который в два года был узником гетто, вырос в местечке и в детстве до семи лет говорил и думал только на идише. И хотя он много лет изучает традицию и Тору, читать на иврите он научился в моей группе. Также на одно из первых занятий пришла молодая женщина и села у входа. Я спросила, дать ли ей распечатанный листок, по которому мы занимались. Она ответила, что хорошо это знает и просто ждет свою маму. Оказалось, что Лариса Давыдовна Шор – преподаватель иврита в университете и автор учебника. Так что свой первый урок с группой в Центре долголетия я провела под наблюдением университетского преподавателя. Одна женщина пришла учить иврит потому, что у нее дочка с семьей – в Израиле, и внучка не хотела с ней общаться по телефону, так как не понимала бабушку, говорящую только по-русски. А через некоторое время, когда бабушка выучила на наших занятиях азы иврита, внучка, услышав ивритскую речь бабушки, сама подбежала к телефону... С тех пор у бабушки и внучки завязалась дружба.

Сюда также продолжают ходить и мои первые ученики, которые приезжали ко мне еще в Центр долголетия, приходят и новые, в том числе молодые.

– Что для вас значит иврит, за что любите этот язык?

– Иврит для меня – это прежде всего язык Торы. Мне также очень интересна история возрождения современного разговорного языка, после того как он столетиями являлся только языком Танаха. И интересно изучать другие еврейские языки, которые возникли в диаспоре, – идиш, джуури...

– Можете ли сказать, что знаете иврит в совершенстве?

– Нет, и, наверное, навряд ли так когда-нибудь скажу. На мой взгляд, для этого нужно быть носителем языка, говорить на нем с детства, жить в его среде и изучать его как лингвист. Хотя очень хотелось бы, постоянно стараюсь повышать свой уровень: продолжаю учиться или повторять то, что учила раньше.

– С какого уровня ученика вы преподаете иврит?

– У нас есть группа и совсем с нуля, и для более продвинутых. С группой начинающих мы занимаемся, в том числе, по прекрасному учебнику Игаля Бреслера.

– С чего вы посоветуете начать учить этот язык тем, кто боится к нему приступить?

– Считаю, что важно научиться читать на иврите, в чем может помочь, например, доступно написанный учебник Игаля Бреслера. При этом желательно слушать небольшие несложные озвученные тексты, даже еще не выучив все буквы. Нужно задействовать все каналы восприятия вне зависимости от того, какой у вас ведущий: они будут дополнять друг друга.

Посещать наши занятия могут все желающие с 18 лет, причем бесплатно благодаря поддержке, которую оказывает руководство ОГЕ.

Иврит – древний, красивейший язык, который возродился как современный язык еврейского народа и Государства Израиль. Так что я приглашаю вас открывать и изучать его!

 

Беседовала Яна ЛЮБАРСКАЯ