«Людей кормит прогресс и новые технологии»

Эмма Замега родилась 11 февраля 1972 г. в Украине. Она выросла в мире цифр и алгоритмов, а вместо настольных игр в ее доме были дискуссии о том, как лучше решить математическую задачу и сколько есть способов доказать ту или иную теорему. Окончила механико-математический факультет Казанского государственного университета, кандидат физико-математических наук. Преподавала в Российском университете дружбы народов (РУДН) на кафедре теории функций и математического анализа, работала в ОАО «Корпорация космических систем специального назначения „Комета“». Декан факультета права и информационных технологий Еврейского университета в Москве, заведующая кафедрой информатики и математики, одна из инициаторов открытия в вузе по направлению «Прикладная информатика» нового профиля «Искусственный интеллект» рассказала «Еврейскому журналу», как она оказалась на секретной госслужбе, какие студенты зарабатывают больше преподавателей, а главное – почему математика необходима всем, кто хочет построить карьеру.

 

Любовь по наследству

– Оба моих родителя – математики. Когда я приходила из школы и говорила, что сегодня проходили такую-то теорему по геометрии, сразу слышала: «А как доказывали? А ты знаешь, что можно по-другому? Давай попробуй решить эту задачку…» Конечно, когда впитываешь цифры и графики практически с молоком матери, других вариантов для построения будущего остается не много.

Моим математическим образованием занимался отец. Он окончил математический факультет Университета дружбы народов и был абсолютно влюблен в науку, умел о ней интересно рассказывать и интересно преподавать. Параллельно он занимался IT-технологиями, был начальником вычислительного центра. Он знал столько задачек, что я до сих пор не понимаю, как они все умещались у него в голове. Это увлекало меня, я была победительницей городских олимпиад по математике. Правда, на момент поступления в институт меня, как большинство подростков, привлекали и другие дисциплины – история, политология. Но отец сказал: «Математика – царица наук. Она тебе в любой стране, при любом режиме и в любое время принесет кусок хлеба с маслом».

Кстати, обратите внимание: в нашей стране был период, когда повально шли в экономисты и политологи, но сейчас всё возвращается обратно. Конкурс на математические специальности вырос практически во всех вузах. Если 10–15 лет назад на них мог поступить любой, но никто не хотел, то сейчас IT на пике популярности.

– С чем это, на ваш взгляд, связано?

– В науке и технике произошел значительный скачок. Еще лет 30 назад мы представить себе не могли мобильных телефонов, возможностей Интернета и прочего, а сейчас это обычные вещи. Теперь всё так или иначе cвязано c программированиeм, для дальнейшего развития необходимы знания в области естественных наук. И всегда нужны специалисты, которые могут решать разные задачи быстро и качественно, с использованием интернет-технологий. На государственном уровне тоже начинает ощущаться поддержка: все постепенно осознают, что нужно поощрять молодых специалистов, которые будут двигать прогресс.

– Когда вы поступали, такой поддержки науке никто не оказывал…

– Да, но все рано или поздно к этому приходят. Например, моя диссертация была на тему «Методы решения сингулярных интегро-дифференциальных уравнений». Простыми словами: есть уравнения, которые не решаются аналитическими методами, для них нужны методы приближенные. Такие уравнения называются сингулярными, с особенностями: нужно думать, как найти оптимальное решение. Сингулярные уравнения встречаются, например, при конструировании самолетов: чтобы построить лобовое стекло кабины пилота, нужно создать конструкцию, дающую максимальный обзор. Инженеры не могут решить эту задачу сами и обращаются к математикам. Так что математика действительно королева наук.

– До прихода в Еврейский университет вы долгое время работали как раз в государственной структуре. Что это была за сфера?

– На одной из конференций я познакомилась с сотрудником Корпорации космических систем специального назначения, и он пригласил меня к себе. Раздумывала я почти год: мне не нравилась секретность и связанные с ней ограничения. Но сама работа оказалась безумно интересной. Я занималась разработкой алгоритмов обнаружения вражеских атак на нашу страну.

– И что скажете как человек, знающий ситуацию изнутри? Можем спать спокойно: космическая граница на замке?

– Конечно. На это выделяется много средств.

– Почему тогда решили перейти в сферу образования?

– Это была случайность, которая, как мы знаем, имеет отношение к закономерности. Моя дочь поступила в аспирантуру в Нидерландах, и когда я должна была ехать к ней, мне отказали в выезде в связи с работой. В расстроенных чувствах выхожу из кабинета, меня практически трясет от обиды и злости, и вдруг звонит телефон. Это оказался знакомый, который в то время преподавал в Еврейском университете. По голосу он сразу понял: что-то со мной не то. Я расплакалась, рассказала, что меня даже к дочери не пускают, не знаю, как жить дальше. «Какие проблемы? Давайте я узнаю, нужны ли нам математики». И как раз в университете была вакансия заведующeго кафедрой «Информатика и математика». Я приехала к ним, пообщалась и осталась.

Человек умнее, а ИИ быстрее

– Мне очень понравилась уютная, теплая, почти домашняя атмосфера. Ребята все хорошо воспитанные, мы сразу построили диалог. Я, как в свое время мой отец, устраивала им «пятиминутки», давала интересные задачки. Благодаря тому что здесь не тысячи студентов, как в больших вузах, у ребят всегда есть доступ к преподавателям, они свободно могут обратиться за консультацией.

– Вы чувствуете, что студенты мотивированы?

– Очень мотивированы! Они прекрасно понимают, что по окончании учебы смогут получать немалые деньги. У нас уже после второго курса подрабатывают по специальности. Сейчас один из студентов занимается приложениями для мобильных телефонов, и у него зарплата уже выше, чем у меня. Лучшим студентам в качестве курсовой я нахожу реальную работу, например создать базу данных для багетной мастерской: тут и практика, и курсовая, и деньги. Так что ценность своей специальности они понимают сразу.

– Вы отправляете их на практику в известные бренды?

– Да, за время обучения наши студенты четыре раза проходят практикy в солидных компаниях: например, в Ozon, «Яндексе». Сейчас ведем переговоры с банками, ретейлерами и другими работодателями из разных сфер. Плюс мы начали привлекать преподавателей-практиков, например, из израильского отделения компании Oracle и других крупных российских и израильских IT-фирм. Нам важно, чтобы ребята учились у наставников, которые непосредственно трудятся в области IT и зарабатывают хорошие деньги, чтобы те делились опытом и знаниями.

– На очередной учебный год Еврейский университет анонсировал набор на новый профиль «Искусственный интеллект». Почему именно это направление?

– Искусственный интеллект – прорыв для человечества. Сейчас это основная тема, то, что меняет мир. В России ИИ развит еще не на таком высоком уровне, как в других странах, но мы на верном пути. Самое время учить наших ребят: прогресс начнется уже в ближайшие годы. ИИ, машинное обучение, нейронные сети – всё это используется в области больших технологий, которые способны решать множество задач. Медицина, транспорт, космос, наш быт и повседневная жизнь, экономика, даже судопроизводство – везде востребованы новые подходы и увеличение скоростей. Искусственный интеллект способен справляться со многими задачами гораздо быстрее, чем человеческий мозг, но сам по себе он ничто: машина работает так, как мы ее запрограммируем. Человек создает алгоритмы, обучает машину принимать решения и вычленять нужное ‒ и обученная им машина будет работать в разы быстрее него. Например, искусственный интеллект крайне необходим для постановки диагнозов. Врач, глядя на снимок, может чего-то не заметить из-за слабого зрения или плохого настроения, а искусственный интеллект такой ошибки не допустит.

– В чeм преимущества обучения ИИ в Еврейском университете? Почему именно к вам должны прийти абитуриенты?

– Помимо теплой атмосферы и быстрого доступа к преподавателям, наши выпускники получают сразу два диплома: российский бакалавра по направлению «Прикладная информатика» и американский BS Computer Science. Для программиста очень важно, когда не надо подтверждать диплом в других странах. Более того, наши студенты углубленно изучают английский с носителем языка и получают часть дисциплин на английском. По желанию они изучают второй язык – иврит.

Конечно, хочу отметить наше техническое оснащение: компьютеры по последнему слову техники, лаборатория умных вещей… Мы сотрудничаем с ребятами из Иннополиса – города информационных технологий под Казанью. Это самое крутое место в России для айтишников, там мечтает побывать каждый, а у нас есть возможность отправлять туда студентов и на экскурсии, и поработать.

 

Уровень всегда виден

– Во-первых, высшее образование готовит специалистов широкого профиля. Вузовских знаний достаточно не только для рядового сотрудника, но и для будущего управленца, потому что, когда вы знаете все механизмы работы, вы можете и руководить коллективом, и строить собственную компанию.

Во-вторых, я даже по разговору и манере общения сразу могу понять, есть ли у человека диплом о высшем образовании. Пусть даже с тройками. Как писал Пушкин, «Вмиг по речи те спознали, что царевну принимали». Всегда можно понять, каков уровень образования у человека.

В-третьих, на курсах учат языку программирования и базовым вещам, но, чтобы решать серьезные задачи, нужны более глубокие знания ‒ не только в программировании, но и в математике, технике и т. д. Чтобы хорошо что-то запрограммировать, надо разбираться в проблеме. Даже сделать чай – это алгоритм действий: налить воду, поставить чайник, достать кружку, положить в нее пакетик – всё это надо расписать. А теперь представим, что у нас есть неизвестная проблема, и мы должны ее по пунктам разложить. Есть инструкция, в которой всё написано, но прежде, чем сделать что-то по инструкции, надо хорошо разбираться в деталях. И тут полугодовых курсов уже не хватает. Соответственно, и оплата специалиста без высшего образования или внушительного опыта на порядок ниже.

– То есть программисты с высшим образованием более востребованы и выше оплачиваются на рынке?

– Конечно. У программистов есть международный рейтинг, куда все хотят попасть. Он составляется по уровню решенных задач: за хорошо выполненный заказ работники накапливают баллы, получают отзывы и, соответственно, поднимают свой рейтинг. Среди наших студентов уже есть звезды. Марк Дубачев после получения нашего диплома бакалавра поступил в магистратуру в Высшую школу экономики на Big Data с обучением на английском языке и одновременно успешно работает бизнес-аналитиком в крупной компании. Илья Кузнецов еще на четвертом курсе получил патент на созданную им лингвистическую программу. Игорь Ноек работает удаленно за очень хорошие деньги: когда он уходил в отпуск, компания боялась, что он найдет другую работу, поэтому дала ему сразу задание вперед и повысила зарплату. Курсы не дадут работнику такой ценности.

– А как вы думаете, в России возможна ситуация, когда настоящей элитой будут считаться люди с высшим образованием, а не политики и селебрити?

– Да, но чуть позже. Мне кажется, лет через 10 мы начнем ощущать то, что 15 лет назад происходило с математикой и инженерией. Тогда все говорили: «Да зачем тебе туда?» А сейчас, чтобы стать инженером, нужно приложить усилия, потому что в вузах реально очень большие конкурсы.

Сегодня IT-индустрия шагает семимильными шагами. Вскоре миру уже не понадобится такое количество простых работников. Достаточно будет операторов: нажал на кнопочку, потом на другую. Зато нужны будут высококлассные специалисты, которые смогут написать программу или залезть в нее и исправить. И такие люди будут очень высоко оплачиваться. Уже сейчас они стоят дорого, а будут еще дороже.

– Ваше интервью, возможно, прочтут и потенциальные новые абитуриенты. Что самое важное вы можете им сказать?

– Если есть желание пойти в сферу IT, направление «Искусственный интеллект» – самый верный вариант, потому что сейчас он в топе. Это только начало большого прогресса. Что касается Еврейского университета, то попасть в такую хорошую атмосферу, получить два диплома, стать хорошим специалистом, попробовать себя в крутых компаниях еще студентом – думаю, и уговаривать никого не надо.

 

Беседовала Анна ФИРЗОН (jewishmagazine.ru)