Часть не только еврейской, но и украинской истории

Министерство просвещения Украины утвердило новую учебную программу по теме Холокоста, рассказывающую об уничтожении евреев в Европе в целом и в Украине в частности. Программа будет преподаваться в старших классах и является результатом инициативы Федерации еврейских общин Украины (ФЕОУ). Она разработана в сотрудничестве с украинским Институтом исследования Холокоста «Ткума» и израильским мемориальным комплексом «Яд ва-Шем». По словам председателя Совета ФЕОУ раввина Меира Стамблера, «эта программа, созданная в сотрудничестве с доктором Игорем Щупаком (директор института «Ткума», проректор по научной работе Международного гуманитарно-педагогического института «Бейт Хана» (Украина), член Совета директоров UJE (Канада), член Международного совета Освенцимского мемориала (Польша), член Украинско-немецкой комиссии историков, заслуженный работник образования Украины) и доктором Вячеславом Майорским (учитель-методист, доцент кафедры методики преподавания и содержания образования Одельской академии непрерывного образования, заслуженный учитель Украины), является признанным стандартом для преподавания Холокоста в школах и колледжах по всей Украине». Он добавил, что «материал предназначен как для опытных педагогов, так и для тех, кто только начинает изучать тему Холокоста, при этом федерация и институт „Ткума“ предоставляют важные образовательные ресурсы – профессиональную литературу и тренинги для профессионального развития по этой теме».

Раввин также отметил, что речь идет об уникальной программе: «В своей нынешней форме, в качестве утвержденной Минпросом учебной программы, это первый случай столь глубокого изучения Холокоста в школах на постсоветском пространстве. Хотя различные инициативы существовали и раньше, эта официальная программа представляет собой уникальный подход к преподаванию истории Холокоста в системе образования».

Первая версия учебной программы для факультативного курса «История Холокоста» была разработана И. Щупаком в конце 1990-х, но, по словам Стамблера, «с тех пор история, как и другие науки, была пересмотрена». Он повторил, что «Украина – первая страна на постсоветском пространстве, которая делает изучение Холокоста обязательным в курсе украинской истории, мировой истории и комбинированном курсe, изучаемом в школах (на самом деле речь идет об „учебной программе вариативного курса“ (т. е. не являющейся обязательной) для 10–11-го классов. Как указано в оригинале: „Программа курса предусматривает изучение 15 тем… Время, необходимое для изучения определенного раздела темы, учитель определяет самостоятельно, ориентируясь на количество часов, выделенных в образовательной программе на изучение вариативного курса“. – Ред.). Соответствующий материал в разной степени включен в учебники. В 2000-х гг.в Украине было разработано множество образовательных материалов по истории Холокоста для специального и факультативного изучения. Однако новая программа является нормативным документом, который после утверждения министерством служит основой для организации образования в украинских учебных заведениях».

Еще одно отличие программы заключается в освещении роли отдельных украинцев в сотрудничестве с нацистским режимом во время вой­ны. Как сообщили израильской прессе осведомленные источники, «программа рассматривает историю Холокоста без исключений или упущений, в широком контексте украинской истории и еврейской истории».

Программа затрагивает также вопросы межэтнических отношений в Украине до Второй мировой вой­ны, включая следующие темы: «Евреи в украинской революции. Межобщинные конфликты и их последствия. Антиеврейские погромы и мифы; историческая память о погромах и мифы», «Евреи в Советской России. Евреи во время революционных событий на территории Украины», «Евреи Украины во время социально-экономических изменений середины 1920-х и 1930-х гг.», «Судьба народов Украины в период Голодомора 1932–1933 гг.», «„Национальное измерение“ массовых репрессий в СССР в 1930-е гг.».

Среди тем, предлагаемых для изучения, также следующие: отношение украинского населения к нацистскому геноциду евреев; украинское освободительное движение ОУН, УПА и «еврейский вопрос»; Праведники народов мира в Украине, дилеммы морального выбора, еврейское сопротивление на оккупированных территориях Европы, проблема определения сущности еврейского сопротивления, выживание перед лицом нацистского геноцида. Также включены темы о восстаниях в гетто и концентрационных лагерях, об участии евреев в движении Сопротивления в Европе, o вкладе евреев в победу над нацизмом, об их участии в армиях государств-союзников в борьбе против Гитлера.

То обстоятельство, что Украина стала первой постсоветской страной, сделавшей изучение Холокоста квази-обязательным элементом образовательной программы, имеет огромное значение для будущих поколений, которые должны понимать не только масштаб трагедии, но и роль каждого народа в этих событиях. Построение гражданского общества в Украине, ее стремление к европейской интеграции, укрепление демократических ценностей и противодействие проявлениям ксенофобии и насилия являются основными направлениями данной образовательной программы. Одним из важных факторов реализации этого гуманитарного вектора является формирование исторической сознательности граждан Украины через осознание уроков истории, в том числе трагедий, таких как Холокост.

История евреев Украины и Холокост рассматриваются в контексте европейской и мировой истории как важные составляющие европейской исторической памяти. Программа подчеркивает важность взаимного уважения и понимания между народами, а также анализирует межнациональные отношения, которые формировались на территории Украины, включая долгие периоды добрососедства, в том числе украинско-еврейского. ХХ вeк стал временем трагедий, таких как Голодомор 1932–1933 гг., в котором погибли не только украинцы, но и евреи, а также другие народы. Холокост стал одной из самых страшных страниц в истории Украины.

Главными элементами цели изучения истории Холокоста в школах являются: содействие формированию знаний о многокультурной истории Украины, представлений о межнациональных отношениях и важнейших аспектах истории различных народов Украины, включая еврейский; изучение истории Холокоста в контексте истории Украины и мировой истории, развитие исторического мышления, понимание исторического процесса и применение приобретенных компетенций; содействие формированию национальной самосознания и исторической памяти, осознание значения уроков истории для современности, воспитание у учеников общечеловеческих духовных ценностных ориентаций, содействие утверждению идей гуманизма, демократии, патриотизма и толерантности.

Для еврейской общины Украины и всего еврейского мира это событие представляет собой значительный шаг в сохранении исторической памяти о Холокосте и еврейских жертвах на территории бывшего СССР. Программа в первую очередь направлена на воспитание нового поколения, которое будет понимать и помнить уроки истории. Для евреев в Израиле это также важный момент, поскольку программа подкреплена сотрудничеством с «Яд ва-Шем», являющимся основным центром в Израиле по изучению и сохранению памяти о Холокосте.

Став первым шагом для Украины, программа служит примером для других стран постсоветского пространства. Занятия по Холокосту помогут школьникам лучше понять моральные и этические вопросы, связанные с трагедией и человеческими жертвами, а также укрепить в них ценности толерантности и прав человека. Программа о Холокосте не только углубит знания украинской молодежи, но и сыграет важную роль в укреплении взаимоотношений между Украиной и Израилем. Этот шаг можно расценивать как важную веху на пути к улучшению образовательных и культурных связей между двумя странами. Украина открыто признает значение Холокоста как части своего исторического наследия и взаимодействует с израильскими учреждениями в целях лучшего понимания трагедии.