Калифорния вычеркивает евреев и Израиль

Самый густонаселенный штат США разработал новую учебную программу для преподавания среди 6 млн своих школьников. Под нейтральным названием курса – «Этнические исследования» (Ethnic Studies Model Curriculum, ESMC) – скрывается самая настоящая промывка мозгов.

Курс ESMC будет «критиковать империю и ее отношение к превосходству белых, расизму, патриархату, цисгетеропатрирхату (власти гетеросексуальных мужчин), капитализму, аблизму (дискриминации неинвалидами инвалидов) и другим формам власти и угнетения». В списке форм «власти и угнетения» указаны классовые предубеждения, гомофобия, исламофобия и трансфобия. Но антисемитизм вообще не назван среди форм дискриминации. Американские евреи даже не упомянуты как группа этнического меньшинства.

В рамках программы есть список истории социальных движений США, который уже включает Black Lives Matter, а также антиизраильское движение BDS. Последнее описывается как «глобальное движение за свободу для палестинцев, живущих в условиях апартеида». При этом главная цель BDS – уничтожение Израиля – в учебнике не упомянута. Зато Война за независимость Израиля 1948 г. называется словом «Накба» – «катастрофа» на арабском. А арабские стихи, данные как примеры для уроков, звучат оскорбительно и провокационно для евреев.

В список из 154 влиятельных «цветных» людей не вошел Мартин Лютер Кинг, который назван в программе «соглашателем» и «слишком пассивным». Зато нашлось место для лестного описания Пол Пота – коммунистического лидера «красных кхмеров», ответственного за убийство четверти населения Камбоджи в 1970-е гг.

Учебное пособие содержит такое описание довоенного сионизма: «Евреи наполнили воздух своими криками и причитаниями в попытке собрать средства, а американские евреи, как известно, самые богатые в мире».

Далее сказано, что «евреи европейского происхождения пользуются привилегиями белых». Евреи – единственная этническая группа в учебной программе, для которой используется термин «привилегия». ESMC, повторяя нацистскую пропаганду о евреях как о самозванцах и присвоителях, указывает, что американские евреи часто меняют свои имена («такая практика смены имен продолжается и по сей день»), чтобы изменить свое положение в социальной иерархии.

Курс не содержит ни слова о Холокосте – видимо, предполагается, что эта тема преподается на уроках всемирной истории. Но в следующем году в ряде округов Калифорнии всемирная история будет заменена этим курсом «этнических исследований».

В целом новый школьный курс демонизирует евреев и Израиль, навязывая ученикам-евреям образ соучастников в расовых злодеяниях и вбивая в головы подростков стереотипы о евреях как о носителях «незаслуженных привилегий».

Группа из 300 выходцев из бывшего СССР, много лет живущих в Калифорнии, написала открытое письмо губернатору штата: «Мы избежали марксистско-социалистической системы и связанных с ней тирании и угнетения. Мы никогда не могли себе представить, что десятилетия спустя та же идеология и концепции, от которых мы убежали, проявятся повсюду в программе изучения этнографии Калифорнии».

Совет по образованию штата вскоре будет голосовать за принятие этой учебной программы. Школьная система Калифорнии считается самой развитой и «прогрессивной» в стране, что обычно приводит к принятию учебных программ Калифорнии и другими штатами США.

 

Шимон БРИМАН